CURSO COMPLEMENTARIO SOBRE TECNOLOGÍAS ALTERNATIVAS PARA PROFESIONALES CUALIFICADOS EN GASES FLUORADOS

Objetivo general
  • Capacitar a los profesionales que disponen del certificado de manipulación de equipos con cualquier carga, así como los profesionales que dispongan del certificado de manipulación de equipos con sistemas frigoríficos de carga inferior a 3 kg de gases fluorados a sustituir o reducir el uso de gases fluorados de efecto invernadero y la manera segura de manipularlos, mediante el uso de tecnologías alternativas.
  • Conocer las tecnologías alternativas pertinentes para sustituir o reducir el uso de gases fluorados de efecto invernadero y la manera segura de manipularlas.
  • Conocer los diseños de sistemas pertinentes para reducir la carga de gases fluorados de efecto invernadero y aumentar la eficiencia energética.
  • Conocer las reglas y normas de seguridad pertinentes para el uso, almacenamiento y transporte de refrigerantes inflamables o tóxicos, o de refrigerantes que requieran una mayor presión de funcionamiento.
  • Comprender las ventajas y desventajas, sobre todo en relación con la eficiencia energética, de refrigerantes alternativos en función de su aplicación prevista y de las condiciones climáticas de las distintas regiones.
Contenidos
  • Introducción. Marco legislativo (Novedades RD 115/2017 y RCE 517/14).
  • Tecnologías alternativas para sustituir o reducir el uso de gases fluorados de efecto invernadero y la manera segura de manipularlas.
  • Diseños de sistemas para reducir la carga de gases fluorados de efecto invernadero y aumentar la eficiencia energética.
  • Reglas y normas de seguridad para el uso, almacenamiento y transporte de refrigerantes inflamables o tóxicos, o de refrigerantes que requieran una mayor presión de funcionamiento.
  • Ventajas y desventajas en relación con la eficiencia energética, de refrigerantes alternativos en función de su aplicación prevista y de las condiciones climáticas de las distintas regiones.
  • Evaluación final.
Metodología

“Aprender haciendo” es el enfoque metodológico de los cursos de Balmes Innova. Los participantes construyen su aprendizaje a partir de su experiencia y participación en el curso.

Todos los conceptos teóricos se acompañan de actividades individuales y grupales para que los asistentes integren su aprendizaje a partir de su participación en el curso, así como de experiencias y situaciones reales del entorno laboral.

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